顺德职业技术学院成立于1999年，是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。 学校坐落于粤港澳大湾区腹地、制造业重镇佛山顺德，前身是1980年成立的顺德广播电视大学和1994年成立的顺德永强成人学院。2002年，广东顺德师范学校和顺德成人卫生中等专业学校合并到顺德职业技术学院，学校迁入位于德胜东路的新校园。学校按照“起点高、体制新、有特色”的办学要求，坚持以高等性统领职业性，高起点、高标准、高要求办学，确立“立足地方，以人为本，崇尚品位，办出特色”的办学理念，秉承“厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术”的校训。在“以贡献求支持，以服务求发展”的办学思路指导下，以智慧化、国际化、法治化、市场化为重点全面加强内涵建设，为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才。 学校2005年以“优秀”成绩通过了教育部高职高专人才培养工作水平评估；2008年被教育部财政部确定为国家重点培育高等职业院校立项建设单位；2010年被教育部财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校第一批立项建设单位，以“优秀”成绩通过验收；2016年成为“广东省一流高职院校”立项建设单位；2019年成为中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国节约型公共机构示范单位”、“全国公共机构能效领跑者”、“全国绿化模范单位”、“首批全国职业院校数字校园建设实验校”等多种荣誉称号。多次入选全国高等职业院校“服务贡献50强”、“教学资源50强”、“创新创业示范校50强”。 学校环境优美、设施良好，校园占地面积1749亩，建筑面积60余万平方米，固定资产总值超过13亿元人民币，教学科研仪器设备资产值超过3.66亿元人民币。学校拥有校内实训基地35个，实验实训室240个，其中中央财政支持实训基地1个，省级重点实训基地15个。学校有校外实训基地541个，其中省级大学生校外实践教学基地19个。学生文化体育设施齐全，建有高标准的体育馆、田径场、篮球场等各类场馆。 学校现有全日制在校生16028人，成人教育在校生2781人。现有教职工933人，其中专任教师731人、高级职称263人，拥有国家级教学团队1个、省级教学团队8个、国家级教学名师2人、省级教学名师6人、广东省“特支计划”教学名师5人、南粤优秀教师7人、广东省“千百十工程”省级培养对象5人、广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象5人、广东省高等职业教育专业领军人才培养对象10人。学校设有11个二级学院（智能制造学院、能源与汽车工程学院、轻化与材料学院、医药卫生学院、设计学院、商学院、酒店与旅游管理学院、烹饪学院、人文学院、外语外贸学院、马克思主义学院）。学校共有专业55个，其中“双高”高水平专业群2个（制冷与空调技术、家具艺术设计）、国家教育改革试点专业2个（制冷与空调技术、家具艺术设计）、中央财政支持重点专业2个（工业设计、烹饪工艺与营养）、全国职业院校示范专业3个（制冷与空调技术、康复治疗技术、药学）、广东省示范性专业8个（数控技术、汽车检测与维修技术、制冷与空调技术、电子信息工程技术、应用化工技术、家具艺术设计、会计、工商企业管理）、广东省重点专业4个（物流管理、酒店管理、应用英语、工业分析技术）、广东省重点建设专业2个（园林技术、机电一体化技术）、省级品牌建设专业16个（制冷与空调技术、家具艺术设计、数控技术、电子信息工程技术、工业机器人技术、应用化工技术、康复治疗技术、烹饪工艺与营养、社会工作、计算机应用技术、药学、金融管理、展示艺术设计、数字媒体艺术设计、汽车检测与维修技术、模具设计与制造）。 学校获国家高等教育教学成果奖6项，广东省高等教育教学成果奖35项；主持建设国家级职业教育专业教学资源库2个、省级职业教育专业教学资源库3个；共建有国家级精品课程12门，国家精品资源共享课9门，省级精品课程59门。 学校强化“以平台为依托，以项目为纽带，教学科研相结合”，建成科研及社会服务平台34个，其中省部级以上科研平台17个，高级别平台数量位居全省高职院校前列。学校科研经费投入连续多年位居全省高职院校前三，获得含国家自然科学基金研究项目在内的国家级科研项目13项，教育部人文社科基金项目等省部级科研项目118项，横向科研到账经费累计5314万元，省部级以上科研奖7项，专利授权623件（其中：发明148件、实用新型359件、外观设计116件），软件著作权登记41件。成功转让78件（其中发明40件、实用新型29件、软件著作权9件，合计转让金额312万）。 我校学生荣获德国红点奖等国际性技能大赛奖项20个，各级各类全国性专业技能竞赛一等奖196个、二等奖324个、三等奖315个，总成绩位居全国同类院校前列。连续多年普通高考录取分数高出全省二本院校，我校在顺德区以外录取的新生，高考成绩100%高于全省二本分数线，顺德区内考生分数线也接近全省二本分数线。学校每年毕业生供不应求，初次就业率连续多年高于98%。2014年，获评全国职业院校就业竞争力示范校。 学校国际化发展坚持“引进来”与“走出去”相结合，统筹整合国内国外两类办学资源，积极探索通过高层次国际合作、推动学校高水平发展、助力区域经济社会高质量发展的路径。与马来西亚UCSI大学合作共建的马来西亚UCSI大学顺峰烹饪学院，是中国高等教育在海外建立的第一个烹饪学院，开创了中国烹饪高等教育走向世界的先河。与世界酒店管理知名学府——香港理工大学酒店及旅游业管理学院合作，联合培养高水平酒店管理专业人才。2017年，国务院侨办批准在我校设立“海外惠侨工程—中餐繁荣基地”（国内仅有3家），为我校烹饪专业教学及中国烹饪学院建设赢来了更大国际化发展空间和机遇。与德国亚琛工业大学共建广东—亚琛工业4.0应用研究中心，以高水平的国际合作带动人才培养、校企合作的良性发展，形成示范引领带动作用，推动佛山地区装备制造产业、智能制造与工业机器人产业、工厂自动化与智慧工厂等产业优化升级。与广东中辰钢构有限公司在肯尼亚共建“顺德职业技术学院——中辰涂料研究院”，开发适用于非洲环境的系列涂料产品、建立卢旺达涂料产品系列标准。与美的集团合作，共建“美的售后维修人员培训中心”，开发出7种实训操作台（获发明专利4件），为美的公司培训海外技术员工2000多人，辐射100多个国家和地区，服务中国企业优质产能走出国门。学校通过开展高水平国际合作，支撑企业技术改造升级，形成了“以平台为依托、以项目为纽带、教学科研相结合”培养发展型、复合型、创新型技术技能人才的新机制，实现了学校高质量发展。 学校立足地方、服务国家、放眼世界，以建设中国特色、世界水平高职院校为目标，努力把学校建设成为我国改革开放前沿阵地的高素质技术技能人才培养高地，成为推动区域产业高端化和优质产能走出去的有力支撑者，成为职业教育中国发展模式和现代化职业院校的典型代表，成为颇具影响的中国特色职教文化的传播者、推广者

从1996年至今，荔湾区青少年宫以“在少年儿童中传承粤剧文化”为目标，引领广大少年儿童探索中华优秀传统文化的魅力，坚持探索青少年粤剧艺术传承，形成一套较为成熟的模式，构建了粤剧传承的教育生态。 我们创新粤剧教育新模式，构建“双导师”制，开发适合儿童的粤语童谣课程、粤剧体验课程、粤剧文化研学课程等，通过课程实施扩大粤剧受众面。二十多年的教学培养了学生5000余人，目前粤剧专业在读学生200 多人，有幼儿园、小学、中学等10个粤剧专业培训班。 荔湾区青少年宫师生不拘形式，打造喜闻乐见的儿童粤剧。多年的探索和追求，荔湾青少年宫取得了丰硕的成果，在历届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”活动中共取得30个“金花奖”；2017年被授予“广东省少儿戏曲传承基地”称号；2018年创作了《红孩儿和他的爸爸妈妈》、《摇篮》、《我爱大舞台》等新时代的剧目，经典剧目《八仙过海》成功申报2019年国家艺术基金艺术创作资助项目。 于2021年8月成立粤剧社会艺术水平考级荔湾区青少年宫考级基地。

从1996年至今，荔湾区青少年宫以“在少年儿童中传承粤剧文化”为目标，引领广大少年儿童探索中华优秀传统文化的魅力，坚持探索青少年粤剧艺术传承，形成一套较为成熟的模式，构建了粤剧传承的教育生态。 我们创新粤剧教育新模式，构建“双导师”制，开发适合儿童的粤语童谣课程、粤剧体验课程、粤剧文化研学课程等，通过课程实施扩大粤剧受众面。二十多年的教学培养了学生5000余人，目前粤剧专业在读学生200 多人，有幼儿园、小学、中学等10个粤剧专业培训班。 荔湾区青少年宫师生不拘形式，打造喜闻乐见的儿童粤剧。多年的探索和追求，荔湾青少年宫取得了丰硕的成果，在历届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”活动中共取得30个“金花奖”；2017年被授予“广东省少儿戏曲传承基地”称号；2018年创作了《红孩儿和他的爸爸妈妈》、《摇篮》、《我爱大舞台》等新时代的剧目，经典剧目《八仙过海》成功申报2019年国家艺术基金艺术创作资助项目。 于2021年8月成立粤剧社会艺术水平考级荔湾区青少年宫考级基地。

顺德职业技术学院成立于1999年，是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。 学校坐落于粤港澳大湾区腹地、制造业重镇佛山顺德，前身是1980年成立的顺德广播电视大学和1994年成立的顺德永强成人学院。2002年，广东顺德师范学校和顺德成人卫生中等专业学校合并到顺德职业技术学院，学校迁入位于德胜东路的新校园。学校按照“起点高、体制新、有特色”的办学要求，坚持以高等性统领职业性，高起点、高标准、高要求办学，确立“立足地方，以人为本，崇尚品位，办出特色”的办学理念，秉承“厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术”的校训。在“以贡献求支持，以服务求发展”的办学思路指导下，以智慧化、国际化、法治化、市场化为重点全面加强内涵建设，为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才。 学校2005年以“优秀”成绩通过了教育部高职高专人才培养工作水平评估；2008年被教育部财政部确定为国家重点培育高等职业院校立项建设单位；2010年被教育部财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校第一批立项建设单位，以“优秀”成绩通过验收；2016年成为“广东省一流高职院校”立项建设单位；2019年成为中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国节约型公共机构示范单位”、“全国公共机构能效领跑者”、“全国绿化模范单位”、“首批全国职业院校数字校园建设实验校”等多种荣誉称号。多次入选全国高等职业院校“服务贡献50强”、“教学资源50强”、“创新创业示范校50强”。 学校环境优美、设施良好，校园占地面积1749亩，建筑面积60余万平方米，固定资产总值超过13亿元人民币，教学科研仪器设备资产值超过3.66亿元人民币。学校拥有校内实训基地35个，实验实训室240个，其中中央财政支持实训基地1个，省级重点实训基地15个。学校有校外实训基地541个，其中省级大学生校外实践教学基地19个。学生文化体育设施齐全，建有高标准的体育馆、田径场、篮球场等各类场馆。 学校现有全日制在校生16028人，成人教育在校生2781人。现有教职工933人，其中专任教师731人、高级职称263人，拥有国家级教学团队1个、省级教学团队8个、国家级教学名师2人、省级教学名师6人、广东省“特支计划”教学名师5人、南粤优秀教师7人、广东省“千百十工程”省级培养对象5人、广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象5人、广东省高等职业教育专业领军人才培养对象10人。学校设有11个二级学院（智能制造学院、能源与汽车工程学院、轻化与材料学院、医药卫生学院、设计学院、商学院、酒店与旅游管理学院、烹饪学院、人文学院、外语外贸学院、马克思主义学院）。学校共有专业55个，其中“双高”高水平专业群2个（制冷与空调技术、家具艺术设计）、国家教育改革试点专业2个（制冷与空调技术、家具艺术设计）、中央财政支持重点专业2个（工业设计、烹饪工艺与营养）、全国职业院校示范专业3个（制冷与空调技术、康复治疗技术、药学）、广东省示范性专业8个（数控技术、汽车检测与维修技术、制冷与空调技术、电子信息工程技术、应用化工技术、家具艺术设计、会计、工商企业管理）、广东省重点专业4个（物流管理、酒店管理、应用英语、工业分析技术）、广东省重点建设专业2个（园林技术、机电一体化技术）、省级品牌建设专业16个（制冷与空调技术、家具艺术设计、数控技术、电子信息工程技术、工业机器人技术、应用化工技术、康复治疗技术、烹饪工艺与营养、社会工作、计算机应用技术、药学、金融管理、展示艺术设计、数字媒体艺术设计、汽车检测与维修技术、模具设计与制造）。 学校获国家高等教育教学成果奖6项，广东省高等教育教学成果奖35项；主持建设国家级职业教育专业教学资源库2个、省级职业教育专业教学资源库3个；共建有国家级精品课程12门，国家精品资源共享课9门，省级精品课程59门。 学校强化“以平台为依托，以项目为纽带，教学科研相结合”，建成科研及社会服务平台34个，其中省部级以上科研平台17个，高级别平台数量位居全省高职院校前列。学校科研经费投入连续多年位居全省高职院校前三，获得含国家自然科学基金研究项目在内的国家级科研项目13项，教育部人文社科基金项目等省部级科研项目118项，横向科研到账经费累计5314万元，省部级以上科研奖7项，专利授权623件（其中：发明148件、实用新型359件、外观设计116件），软件著作权登记41件。成功转让78件（其中发明40件、实用新型29件、软件著作权9件，合计转让金额312万）。 我校学生荣获德国红点奖等国际性技能大赛奖项20个，各级各类全国性专业技能竞赛一等奖196个、二等奖324个、三等奖315个，总成绩位居全国同类院校前列。连续多年普通高考录取分数高出全省二本院校，我校在顺德区以外录取的新生，高考成绩100%高于全省二本分数线，顺德区内考生分数线也接近全省二本分数线。学校每年毕业生供不应求，初次就业率连续多年高于98%。2014年，获评全国职业院校就业竞争力示范校。 学校国际化发展坚持“引进来”与“走出去”相结合，统筹整合国内国外两类办学资源，积极探索通过高层次国际合作、推动学校高水平发展、助力区域经济社会高质量发展的路径。与马来西亚UCSI大学合作共建的马来西亚UCSI大学顺峰烹饪学院，是中国高等教育在海外建立的第一个烹饪学院，开创了中国烹饪高等教育走向世界的先河。与世界酒店管理知名学府——香港理工大学酒店及旅游业管理学院合作，联合培养高水平酒店管理专业人才。2017年，国务院侨办批准在我校设立“海外惠侨工程—中餐繁荣基地”（国内仅有3家），为我校烹饪专业教学及中国烹饪学院建设赢来了更大国际化发展空间和机遇。与德国亚琛工业大学共建广东—亚琛工业4.0应用研究中心，以高水平的国际合作带动人才培养、校企合作的良性发展，形成示范引领带动作用，推动佛山地区装备制造产业、智能制造与工业机器人产业、工厂自动化与智慧工厂等产业优化升级。与广东中辰钢构有限公司在肯尼亚共建“顺德职业技术学院——中辰涂料研究院”，开发适用于非洲环境的系列涂料产品、建立卢旺达涂料产品系列标准。与美的集团合作，共建“美的售后维修人员培训中心”，开发出7种实训操作台（获发明专利4件），为美的公司培训海外技术员工2000多人，辐射100多个国家和地区，服务中国企业优质产能走出国门。学校通过开展高水平国际合作，支撑企业技术改造升级，形成了“以平台为依托、以项目为纽带、教学科研相结合”培养发展型、复合型、创新型技术技能人才的新机制，实现了学校高质量发展。 学校立足地方、服务国家、放眼世界，以建设中国特色、世界水平高职院校为目标，努力把学校建设成为我国改革开放前沿阵地的高素质技术技能人才培养高地，成为推动区域产业高端化和优质产能走出去的有力支撑者，成为职业教育中国发展模式和现代化职业院校的典型代表，成为颇具影响的中国特色职教文化的传播者、推广者

广东舞蹈戏剧职业学院是一所省属公立专科层次高等职业艺术院校，有着60余年的办学传统，曾用名广东人民艺术学院（1969~1978），其前身为国家重点中专广东粤剧学校、广东舞蹈学校（广东粤剧学校成立于1958年，广东舞蹈学校成立于1959年），2012年经广东省人民政府批准，国家教育部备案，合并升格为广东舞蹈戏剧职业学院。学校积极对标推进国家“双高计划”建设，坚持面向国内外文化艺术前沿、面向国家文化战略需求、面向区域经济文化社会需求，主动对接广东和粤港澳大湾区文化艺术建设，坚持内涵建设、创新引领、特色发展、开放办学的发展理念，聚焦艺术+，积极探索新师范、新文科建设发展，学校是广东省高水平专业群建设职业艺术院校。 学校由广东省人民政府举办，广东省教育厅主管，属国家公益二类事业单位，注册地广州市，分东校区、西校区，校区间隔30公里，交通便利，占地面积320多亩，建筑面积132230平方米。学校主要承担高等职业教育、中等职业教育学历教育和成人学历教育等任务，开展文化行业培训和职业技能鉴定，承担文化行业继续教育工作，开展文化艺术、社会文化等方面的基础研究工作，开展国内外、校际教育的合作和学术交流。学校文化艺术类专业设置齐全，下设有：戏剧系、舞蹈系、音乐系、艺术设计系、社会文化系、文化创意系6个系，涵盖文化艺术、教育类等28个专业，包括音乐表演、舞蹈表演、戏曲表演、戏剧影视表演、舞台艺术设计与制作、音乐教育、现代流行音乐、音乐制作、钢琴伴奏、钢琴调律、数字媒体艺术设计、视觉传达设计、室内艺术设计、传播与策划、音像技术、影视照明技术与艺术、录音技术与艺术、电子竞技运动与管理、国际标准舞、公共文化服务与管理、现代文秘、文化产业经营与管理、音乐传播、舞蹈教育、学前教育、美术教育、体育教育等专业。 学校现有在岗教职工472人，其中专任教师350人，具有副高职称60余人、正高职称6人，具有博士学位人员8人。 学校坚持服务于文化艺术产业需求导向，办人民满意的大学，通过不断调整和优化专业结构，深化传统优势专业内涵建设，强化艺术教育、艺术表演专业特色建设，突出面向新时代文化艺术产业需求的艺术人文科技融合建设，探索拓展“艺术+人文＂＂艺术+生活＂“艺术+教育”“艺术+科技”“艺术+管理”等艺术服务型人才培养方向。学校2020年1月顺利通过广东省教育厅组织的人才培养工作评估，学校是全国“1+X”证书制度试点院校，全省高校中华优秀传统文化传承基地，广东省首批体育美育浸润行动计划试点学校、戏曲表演专业被评为全国首批职业院校民族文化传承与创新示范专业、广东省高等职业教育品牌专业；舞蹈表演专业被评为全国第二批职业院校民族文化传承与创新示范专业，获中央财政支持。对接产业链构建出戏曲表演省级高水平专业群、以及现代流行音乐、公共文化服务与管理、数字媒体艺术设计、传播与策划专业4大校级专业群，初步形成服务于广东省文化产业“集群发展、突出重点”的高职艺术专业体系。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持落实立德树人的根本任务，立足广东，服务构建新发展格局和粤港澳大湾区战略，服务国家文化发展战略，对标国家“双高计划”绘制的职教发展蓝图，建设艺术+交叉学科专业群，打造艺术表演人才培养基地和高素质文化艺术“双技”人才培养基地，扩大办学规模，提高办学质量，提升学校社会影响力和竞争力，努力将学校建成文化艺术类专业齐全、岭南特色鲜明的高水平职业艺术院校